Acabo de mantener una reunión con mi nueva jefa y me ha preguntado... Luis Valledor, tu realmente, ¿Qué haces?.
Yo intenté procesar lo más rápido posible.
Por cuestiones obvias no voy a reproducir la conversación, pero me queda una reflexión sobre mi trabajo en e-learning en formación subvencionada.
Me dedico a poner todos los medios a mi disposición para que el alumno que ha decidido realizar un curso tenga todas las facilidades para adquirir, desarrollar o mejorar los conocimientos, habilidades y actitudes que tiene el curso en su diseño
Seguro que hay mejores frases, pero la realidad es que es el alumno quien decide si realizar el curso y cuanto esfuerzo dedicar.
La organización que imparte los cursos puede:
Diseñar un curso bien estructurado.
- Organizar un curso con fechas lógicas.
- Comunicar al alumno las normas del juego.
- Disponer de un tutor experto en el contenidos, la estructura del curso y la metodología a aplicar.
- Preparar la plataforma de formación para que la información esté accesible y comprensible.
- Dinamizar el curso para motivar al alumno.
- Incluir actividades que permitan aprehender el conocimiento sin esfuerzo.
- Permitir la relación entre iguales para compartir experiencias.
- Evaluar la adquisición de conocimientos y su satisfacción.
- Orientar a los alumnos sobre otros posibles procesos formativos.
Cada vez que algo falla...
Aunque esta reflexión que voy a hacer no tienen que ver con e-learning, me voy a tomar la libertad de "contaminar" tu blog con la misma...
ResponderEliminarCreo que es una pregunta mal planteada. Denota que el foco está en "hacer" y no en "conseguir" o "generar valor". Debería ser "¿qué aportas?".
En las empresas a veces se quiere que todo esté procedimentado y si es así si tu función está clara, la pregunta sobre qué hacer estaría de más...El problemilla es cuando esto no es posible y el entorno es cambiante y debes innovar...lo importante no es qué haces es qué estas consiguiendo qué valor añadido se espera de ti...y eso sí lo debe saber un jefe, e incluso decírtelo él/ella ¿no?
Quería haberlo titulado como ¿Y tu de quién eres? Pero el texto no cuadraba. Se bueno, Mariano. Era la primera reunión. Esperemos que podamos hacer grandes cosas.
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